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Compétences stratégiques
Compétence · Produit numérique, UX et accessibilité
Accessibilité numérique
- Reliée à des métiers publiés
- Données à consolider
Métiers reliés à cette compétence dans AGORA (3)
Définition de travail
Concevoir des contenus et services numériques utilisables par les personnes ayant des capacités visuelles, auditives, motrices ou cognitives diverses.
Niveau de technicité : Intermédiaire
Définition de travail — formulation pédagogique provisoire du démonstrateur, appelée à être enrichie et validée.
À quoi cette compétence sert-elle ?
Concevoir des services plus simples, accessibles et adaptés aux usages réels.
Exemples concrets
- Vérifier qu’un formulaire peut être utilisé au clavier et compris par un lecteur d’écran.
- Ajouter des alternatives textuelles pertinentes aux images informatives.
Prérequis conseillés
Fondamentaux du domaine « Produit, expérience utilisateur et design » et compréhension du besoin à traiter.
Domaine stratégique : Produit numérique, UX et accessibilité
Tendance internationale
La demande pour cette compétence n’est pas encore quantifiée.
Ce que l’on sait pour la Côte d’Ivoire
Aucune donnée ivoirienne spécifique à cette compétence n’est disponible dans les sources retenues. Cela ne signifie pas une absence de besoin.
Aucune tension de marché n’est établie pour cette compétence.
Parcours de formation identifiés
Offre de formation identifiée — contenu à confirmer
Indice indirect : ces formations préparent à un métier qui mobilise la compétence. Leur programme n’a pas été vérifié compétence par compétence.
- Licence Technologies du web et images numériques (TWIN) — ESATIC, via le métier Développeur web et multimédia
- Diplôme d’ingénieur Informatique, réseaux, systèmes et multimédia — INP-HB, via le métier Développeur web et multimédia
- Licence Sciences et technologies géospatiales — UVCI, via le métier Développeur web et multimédia
Précautions d’interprétation
À ne pas confondre
Ne pas confondre avec l’ergonomie générale : l’accessibilité vise explicitement l’usage par des personnes aux capacités diverses.
- Une tendance mondiale n’est pas une mesure du marché du travail ivoirien.
- Les formations citées ne sont pas vérifiées compétence par compétence.
- Aucune tension de marché n’est démontrée.
- L’absence d’information signifie seulement qu’aucune preuve n’est encore disponible.
- Aucun score ni classement de demande n’est calculé.
- Évaluation du 26/09/2026, pas encore validée.