République de Côte d’IvoireMinistère de la Transition Numérique et de l’Innovation Technologique

Espace Étudiants

Compétence · Développement logiciel et web

Programmation informatique

  • Reliée à des métiers publiés
  • En progression

Métiers reliés à cette compétence dans AGORA (4)

Définition de travail

Écrire des instructions dans un langage informatique afin de faire exécuter une tâche précise par un ordinateur.

Niveau de technicité : Intermédiaire

Définition de travail — formulation pédagogique provisoire du démonstrateur, appelée à être enrichie et validée.

À quoi cette compétence sert-elle ?

Concevoir, construire, tester et faire évoluer les applications et systèmes d’information.

Exemples concrets
  • Écrire un programme qui automatise le traitement d’une série de fichiers.
  • Implémenter une règle métier puis vérifier son résultat avec des tests.
Prérequis conseillés

Logique algorithmique, fondamentaux TIC et pratique d’au moins un langage ou environnement de développement.

Domaine stratégique : Développement logiciel et web

Tendance internationale
  • Tendance internationale — 2025. Cette information ne constitue pas une mesure spécifique du marché ivoirien.

    Périmètre : Monde

    Limite : Prospective employeurs 2025-2030; ne prouve pas la demande ivoirienne par compétence.

  • Tendance internationale — 2021. Cette information ne constitue pas une mesure spécifique du marché ivoirien.

    Périmètre : Côte d’Ivoire, Kenya, Mozambique, Nigeria, Rwanda

    Limite : Projection construite avant 2021; catégories larges, non transposables automatiquement aux compétences atomiques.

Ce que l’on sait pour la Côte d’Ivoire

Les études disponibles projettent une progression générale des besoins en compétences numériques en Côte d’Ivoire. Elles ne permettent pas encore d’attribuer un niveau précis de demande à cette compétence particulière.

Aucune tension de marché n’est établie pour cette compétence.

Parcours de formation identifiés

Offre de formation identifiée — contenu à confirmer

Indice indirect : ces formations préparent à un métier qui mobilise la compétence. Leur programme n’a pas été vérifié compétence par compétence.

Précautions d’interprétation

À ne pas confondre

Ne pas assimiler cette compétence à un outil particulier : les outils peuvent changer, tandis que le savoir-faire demeure.

  • Une tendance mondiale n’est pas une mesure du marché du travail ivoirien.
  • Les formations citées ne sont pas vérifiées compétence par compétence.
  • Aucune tension de marché n’est démontrée.
  • L’absence d’information signifie seulement qu’aucune preuve n’est encore disponible.
  • Aucun score ni classement de demande n’est calculé.
  • Évaluation du 26/09/2026, pas encore validée.

Pour pratiquer : des séquences de vidéos commentées, avec exercices, dans Apprendre et pratiquer. Elles ne délivrent ni diplôme ni certification.