République de Côte d’IvoireMinistère de la Transition Numérique et de l’Innovation Technologique
Module pédagogique · méthode
Apprendre à séparer la collecte, la vérification, la contradiction et la décision, pour produire une synthèse dont chaque conclusion se discute à partir de preuves identifiables.
La qualité s’apprécie sur les preuves et le raisonnement, pas sur le nombre d’agents ni sur leur accord apparent.
Agora fournit une méthode, des exercices et des modèles. Agora n’exécute aucun agent, n’explore pas le web à votre place et ne note pas votre travail : ces capacités ne sont pas disponibles. Les cas proposés sont des exercices, pas des études réalisées.
À la fin du parcours, vous saurez :
Quatre livrables obligatoires : question cadrée, registre des sources, matrice affirmations–preuves, synthèse critique datée.
Le parcours choisit le cas d’exercice et la production attendue ; la méthode reste la même.
Durée indicative : 2 à 3 heures pour un atelier d’initiation, hors lecture approfondie des documents.
Une recherche peut s’arrêter sur un constat d’insuffisance des preuves : ce constat est un résultat recevable.
| Séquence | Travail demandé | Production | Temps indicatif |
|---|---|---|---|
| 1. Cadrer | Définir question, destinataire, périmètre et décision attendue | Livrable 1 — Question cadrée | 15 min |
| 2. Organiser | Répartir les fonctions et définir les règles de travail | Plan et consignes | 15 min |
| 3. Documenter | Rechercher et lire un petit corpus pertinent | Livrable 2 — Registre des sources | 30 à 45 min |
| 4. Vérifier | Tester les principales affirmations contre les documents | Livrable 3 — Matrice affirmations–preuves | 25 à 35 min |
| 5. Contredire | Examiner limites, divergences et autres explications | Revue critique | 20 à 30 min |
| 6. Synthétiser | Rédiger, qualifier les conclusions et expliciter les suites | Livrable 4 — Synthèse critique datée | 20 à 30 min |
| Affirmation recherchée | Sources à privilégier | Contrôle essentiel |
|---|---|---|
| Règle, mandat ou dispositif | Texte applicable, autorité compétente | Version, juridiction et date d’effet |
| Valeur d’un indicateur | Producteur statistique et documentation méthodologique | Définition, unité, population, période et révisions |
| Effet d’une intervention | Études décrivant leur méthode, évaluations et synthèses critiques | Comparabilité, causalité et limites |
| Capacité ou condition d’un outil | Documentation officielle datée | Version, accès et conditions réelles |
| Expérience d’usage | Enquête, retour documenté ou témoignage contextualisé | Sélection des répondants et portée du constat |
Choisissez d’abord votre parcours pour afficher le cas d’exercice : Chercheurs ou Acteurs publics.
À copier ou télécharger, puis remplir dans votre propre document. Rien n’est enregistré par Agora.
Titre de la recherche : Question principale : Destinataire et usage attendu : Périmètre géographique, temporel et population concernée : Définitions et distinctions à respecter : Sous-questions ou options à examiner : Critères de sélection des sources : Données autorisées et exclusions : Critères d’arrêt et délai : Responsable de la revue humaine :Étape suivante : Construire le registre des sources
| ID | Référence et auteur/producteur | URL ou identifiant | Publication/version | Consultation (date, ou « non consulté ») | Type et contexte | Passage utile | Accès et limites | |---|---|---|---|---|---|---|---| | S01 | À renseigner | À renseigner | À renseigner | À renseigner | À renseigner | Page, section ou tableau | À renseigner |
Un document inaccessible peut rester dans le registre, mais ne doit pas être présenté comme lu. Les sources partageant une même origine sont reliées entre elles.
Étape suivante : Vérifier les affirmations| ID | Affirmation exacte | Nature (fait / inférence / hypothèse / recommandation) | Source(s) | Passage ou donnée | Appréciation | Objection/limite | Action | |---|---|---|---|---|---|---|---| | A01 | À renseigner | À renseigner | S01… | À renseigner | À renseigner | À renseigner | À renseigner | Appréciations possibles : soutenue dans le périmètre étudié ; partiellement soutenue ; contredite ; non établie ; non vérifiable avec les documents disponibles.
La nature de l’affirmation et l’appréciation de sa preuve sont deux colonnes distinctes. L’appréciation porte sur l’affirmation et son périmètre : ce n’est pas un score automatique de vérité. Une recommandation fait apparaître les faits qui la soutiennent et les arbitrages qu’elle implique.
Étape suivante : Examiner les objections1. Question, périmètre et date de clôture de la recherche. 2. Méthode de recherche et critères de sélection. 3. Résultats documentés, avec références aux sources et aux affirmations. 4. Désaccords, limites et explications alternatives. 5. Conclusions possibles et questions non résolues. 6. Options ou pistes proposées, avec leurs conditions. 7. Recherches ou validations complémentaires requises. 8. Responsable de la revue et description de l’assistance IA utilisée.Étape suivante : Évaluer mon travail
Ces consignes peuvent être copiées dans un outil externe. Elles n’accordent aucun accès ni pouvoir supplémentaire à cet outil. Ne collez que des informations que vous êtes autorisé à partager.
Travaille sur la question cadrée ci-dessous. Propose un plan de recherche, puis distingue documents réellement consultés et références simplement repérées. Pour chaque résultat utile, relève la source, la date, le passage pertinent et les limites de portée. N’invente aucune référence ni valeur. Signale tes inférences. Si tu ne peux pas accéder à un document, indique-le. Produis un registre des sources et une liste d’affirmations à vérifier. Respecte les restrictions de données fournies.
Examine chaque affirmation contre les documents disponibles. Vérifie que le passage cité soutient son sens, son périmètre et sa date. Contrôle unités, populations et distinctions conceptuelles. Sépare l’accessibilité du lien de la qualité de la preuve. Classe chaque affirmation selon les appréciations prévues dans la matrice ; justifie ta décision. Signale les sources partageant une même origine et les documents non consultés. Ne complète pas les lacunes par des informations inventées.
Recherche les limites substantielles, résultats divergents et explications alternatives. Examine les biais de sélection, la qualité des méthodes et la transposition entre contextes. Distingue objection documentée, hypothèse à tester et simple possibilité. Ne fabrique pas un équilibre artificiel entre des preuves de forces différentes. Propose les recherches complémentaires qui pourraient modifier la conclusion.Étape suivante : Rédiger la synthèse
Rédige à partir du registre, de la matrice et de la revue contradictoire. Préserve les désaccords et les incertitudes. Distingue résultats documentés, interprétations et recommandations. Relie les conclusions importantes aux identifiants de preuves. N’ajoute aucune affirmation factuelle nouvelle sans la faire passer par la vérification. Indique ce que les preuves ne permettent pas de conclure. Soumets la synthèse à la revue humaine.
Chaque critère se note de 0 à 2 (absent, partiel, satisfaisant). Seuil pédagogique indicatif : 8 sur 10, avec reprise obligatoire en cas de défaut bloquant. C’est une règle de formation proposée, pas une certification scientifique. L’autoévaluation se fait par vous-même ou avec un formateur : Agora ne note pas.
Vous pouvez réussir en concluant que la question reste ouverte, si cette conclusion est rigoureuse et traçable.
Préparer la mémoire de mon dossierFiches Agora : De quelle capacité d’IA avez-vous besoin ? et Encadrer les accès et les actions d’un système d’IA.
Structurer la question
Prompt Guide · Ressource externe · Accès gratuit annoncé
Pourquoi : Le constructeur vous accompagne pour organiser les éléments de votre demande : rôle, contexte, instructions et format attendu.
Améliorer une consigne
Prompt Guide · Ressource externe · Accès gratuit annoncé
Pourquoi : Comparez votre texte avec la proposition de l’optimiseur. Vérifiez les ajouts, en particulier les chiffres, délais et contraintes : l’outil peut inventer des circonstances absentes de votre demande.
Prérequis : Avoir déjà rédigé une consigne.
Comprendre un terme de formulation
Prompt Guide · Ressource externe · Conditions non confirmées
Pourquoi : Retrouvez le terme rencontré dans votre parcours avant de poursuivre. Recherchez-le dans la page : aucun lien direct vers un terme n’est confirmé.
Explorer les agents : faut-il en créer un ?
Jaydai · Ressource externe · Conditions non confirmées
Pourquoi : Aide à décider si un agent est utile ou si une demande bien formulée suffit. Un agent ne garantit pas un résultat fiable ; ne reprenez pas les coûts annoncés.
Prérequis : Avoir lu la fiche Agora sur l’encadrement des accès et actions.
Transmettez uniquement des informations que vous êtes autorisé à partager avec ce service externe. Aucun tutoriel propre à un assistant d’IA n’est retenu pour l’instant : il faudrait d’abord le vérifier sur la documentation officielle et le dater.
Un support visuel sur une « équipe de recherche » dans un assistant d’IA a inspiré la séparation des fonctions. Ses indications d’interface, d’abonnement, de modèle, de commandes et de programmation ne sont pas validées par Agora et ne sont pas reprises.