Espace Étudiants
Compétences stratégiques
Compétence · Autres compétences sectorielles du numérique
Accompagnement des apprenants
- Reliée à des métiers publiés
- Données de formation à documenter
Métiers reliés à cette compétence dans AGORA (1)
Définition de travail
Guider un apprenant dans son parcours, repérer ses difficultés et l’aider à progresser vers davantage d’autonomie.
Niveau de technicité : Intermédiaire
Définition de travail — formulation pédagogique provisoire du démonstrateur, appelée à être enrichie et validée.
À quoi cette compétence sert-elle ?
Développer les personnes, transformer une idée en solution et diffuser l’innovation.
Exemples concrets
- Aider un étudiant à établir un plan de progression après un diagnostic de ses difficultés.
- Organiser des points de suivi et orienter l’apprenant vers les ressources adaptées.
Prérequis conseillés
Fondamentaux du domaine « Formation, recherche, innovation et entrepreneuriat » et compréhension du besoin à traiter.
Domaine stratégique : Autres compétences sectorielles du numérique
Tendance internationale
Aucune tendance disponible pour cette compétence.
Ce que l’on sait pour la Côte d’Ivoire
Pas encore évalué.
Aucune tension de marché n’est établie pour cette compétence.
Parcours de formation identifiés
Aucune offre documentée dans le corpus
Indice indirect : ces formations préparent à un métier qui mobilise la compétence. Leur programme n’a pas été vérifié compétence par compétence.
Précautions d’interprétation
À ne pas confondre
Ne pas assimiler cette compétence à un outil particulier : les outils peuvent changer, tandis que le savoir-faire demeure.
- Une tendance mondiale n’est pas une mesure du marché du travail ivoirien.
- Les formations citées ne sont pas vérifiées compétence par compétence.
- Aucune tension de marché n’est démontrée.
- L’absence d’information signifie seulement qu’aucune preuve n’est encore disponible.
- Aucun score ni classement de demande n’est calculé.
- Évaluation du 26/09/2026, pas encore validée.