Renforcer le Dispositif et les Capacités des Infrastructures de Formation aux Compétences Numériques

Vision

À terme, la Côte d’Ivoire dispose d’un réseau national moderne, inclusif et territorialement équilibré d’infrastructures de formation numérique. Chaque citoyen, quel que soit son lieu de résidence, peut accéder à des formations de qualité et acquérir les compétences nécessaires pour participer pleinement à l’économie numérique. Les établissements de formation, réhabilités et modernisés, offrent des environnements pédagogiques performants, connectés au haut débit et dotés de laboratoires spécialisés. Les centres régionaux rapprochent l’offre de formation des populations des zones intermédiaires et reculées, réduisant ainsi la fracture territoriale. Les apprenants et les formateurs disposent des équipements et de la connectivité nécessaires à des apprentissages de qualité. Le secteur privé est durablement associé au financement et à l’animation du dispositif, garantissant son adéquation aux besoins du marché et sa pérennité. Le dispositif national de formation aux compétences numériques constitue ainsi un socle durable du développement du capital humain numérique du pays. Point d’attention – trois notions distinctes Problématique: le déficit national en compétences numériques et l’insuffisance des infrastructures de formation. Description du projet: ce que le projet réalise (réhabilitation, création de centres, connectivité, PPP, incitations). Vision cible: la situation atteinte après le projet (réseau national équilibré et inclusif d’infrastructures de formation).

Objectifs

• Développer un capital humain numérique en masse et en qualité, immédiatement mobilisable, à travers le renforcement, la modernisation et l’extension des infrastructures nationales de formation aux compétences numériques.
• Renforcer et moderniser les capacités des établissements de formation aux compétences numériques existants.
• Étendre l’offre nationale de formation numérique en créant des centres régionaux de proximité, territorialement équilibrés.
• Améliorer la connectivité et l’équipement pédagogique des établissements de formation.
• Faciliter l’accès des apprenants et des formateurs aux équipements numériques et à la connectivité.
• Mobiliser durablement le secteur privé à travers des partenariats public-privé et des mécanismes de cofinancement.
• Réduire la fracture territoriale dans l’accès à la formation aux compétences numériques.