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Espace Étudiants — Construire votre avenir dans le numérique

Comprendre et choisir
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Conseiller AGORA
Expérimental — IA connectée (Gemini)Un conseiller IA expérimental, connecté à Gemini (Google), qui répond à partir des fiches d’Agora. Il peut se tromper : il aide à réfléchir et à vérifier, il ne décide pas à votre place.
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La transformation numérique et votre avenir
Des projets prévoient des formations, des lieux pour créer et des actions de sensibilisation qui concernent les élèves, les étudiants, les jeunes et les personnes en reconversion. Ces catégories ne sont pas équivalentes ; chacune est présentée telle que les projets la désignent.
- Apprendre dans de meilleures conditions : établissements équipés et connectés, programmes construits avec des entreprises, compétences certifiées.
Projets : Infrastructures de formation aux compétences numériques · Partenariats stratégiques pour les compétences numériques · Programme national d’inclusion numérique
- Se spécialiser dans les métiers que la transformation fait naître : cybersécurité, intelligence artificielle, filières scientifiques et numériques.
Projets : Formation en cybersécurité · Compétences en intelligence artificielle · Chaîne nationale des compétences numériques
- Mettre ses connaissances en pratique et se protéger au quotidien : FabLabs, recherche appliquée, sensibilisation aux risques.
Projets : Réseau d’infrastructures régionales et universitaires d’innovation · Recherche et innovation en IA · Confiance numérique
Changements attendus : lecture portant sur 33 des 40 grands chantiers. Les documents présentent ces dispositifs comme prévus ; leur ouverture effective n’est pas établie dans cette lecture.
Du métier à la formation
Découvrir un métier → comprendre les compétences attendues → explorer les formations associées. Seules les relations documentées sont affichées ; la sélection n’est pas exhaustive.
- 1MétiersQue puis-je devenir ?40 métiers publiés, dont certains avec réserveExplorer les métiers
- 2Compétences stratégiquesQuelles compétences acquérir ?139 compétences, dont 69 reliées à un métierExplorer les compétences
- 3FormationsQuel parcours suivre ?82 formations Trouver une formation
- 4ÉtablissementsOù me former ?21 établissements d’enseignement supérieurComparer les établissements
- 5Employeurs et secteursDonnées en cours de constitutionAucune relation employeur–métier validée à ce jourComprendre ce qui sera documenté
- Offre nationale identifiée
9 métiers
Au moins une formation donne un accès direct documenté.
- Couverture partielle
2 métiers
Accès possible ou compétences complémentaires seulement.
- Informations insuffisantes pour conclure
29 métiers
Données insuffisantes pour conclure.
Explorer les formations
Trois formations présentées sans classement. Une formation référencée n’indique pas une inscription ouverte.
Licence Systèmes informatiques et génie logiciel (SIGL)
- Établissement :
- ESATIC
- Diplôme :
- Licence · Bac+3
- Lieu ou modalité :
- Abidjan — Treichville · Présentiel
- Vérifié le :
- 26/09/2026
Licence Développement d’applications et systèmes d’information (DASI)
- Établissement :
- ESATIC
- Diplôme :
- Licence professionnelle · Bac+3
- Lieu ou modalité :
- Abidjan — Treichville · Présentiel
- Vérifié le :
- 26/09/2026
Licence Technologies du web et images numériques (TWIN)
- Établissement :
- ESATIC
- Diplôme :
- Licence · Bac+3
- Lieu ou modalité :
- Abidjan — Treichville · Présentiel
- Vérifié le :
- 26/09/2026
Des possibilités pour avancer
Bourses et aides
Aperçu
- À qualifier
Yango Fellowship
Bourse et mentorat ; 20 lauréats ivoiriens.
- Porteur :
- Yango
- Public :
- Étudiants en sciences, technologie, ingénierie et mathématiques de 18-25 ans
- Date :
- 2025-2026
- À qualifierNon disponible
Bourses de recherche PASRES 2026 (FONSTI)
Bourse doctorale.
- Porteur :
- FONSTI — PASRES
- Public :
- Doctorants
- Clos le :
- 6 avril 2026
Stages et premières expériences
Stages réels à date limite à venir. Chaque annonce renvoie à sa source ; aucune candidature n’est envoyée depuis Agora.
- Date limite 26 octobre 2026Stagiaire Chargé(e) de Recrutement IT et Digital
Ethnol Consulting · Côte d’Ivoire
- Date limite 30 octobre 2026Stagiaire Assistant(e) Commercial(e) & Marketing Digital
PolyFormations · Angré, Abidjan
Jeunes talents et IA : apprendre et faire progresser l’entreprise
Pour un stage ou une première expérience : comment proposer, réaliser et présenter une mission liée à l’IA, livrable à l’appui.
Ouvrir la lecture commentéeApprendre et approfondir
- Apprendre et pratiquerParcours vidéo et exercices.
- Utiliser l’IA pour apprendreMéthodes de révision, sans laisser l’IA travailler à ta place.
- Astuces du numériqueConseils pratiques au quotidien.
- Apprendre à travailler avec l’IAUne série vidéo, un guide et un assistant pour améliorer ses méthodes de travail.
Initiatives de formation au numérique
Des activités de l’EMSP avec l’UIT, pour comprendre comment on apprend puis transmet le numérique. Aucune inscription en cours.
Publier des photos : quelles précautions ?
Regards d’experts — Pour approfondir
- Former à l’IA : quelles compétences, pour quelles activités ?Construire un parcours à partir d’activités concrètes et montrer ce que vous savez réellement faire.7 min de lectureLire
- Construire une application IA sans entraîner son propre modèleComprendre comment se réalise un projet d’application IA, du prototype au service exploitable.6 min de lectureLire
- Les huit familles de compétences invisibles de l’IARepérer les familles de compétences dans lesquelles vous pourriez vous spécialiser, quelle que soit votre filière.7 min de lectureLire
Rechercher et autres ressources
Les stratégies qui vous concernent
Des orientations nationales : ce qui est prévu n’est pas forcément déjà disponible.
Intelligence artificielle
Se former aux métiers de l’IA et des données
Comprendre les compétences que les stratégies nationales souhaitent développer.
Découvrir les orientations — Se former aux métiers de l’IA et des donnéesCybersécurité
Se former en cybersécurité
L’objectif de renforcement du capital humain : formations, sensibilisation, recherche.
Voir l’objectif — Se former en cybersécuritéInnovation
Transformer une idée en projet innovant
Ce que la stratégie d’innovation envisage pour les étudiants et les porteurs de projets.
Découvrir les orientations — Transformer une idée en projet innovant
Se former au calcul scientifique
Accédez aux ressources du Centre National de Calcul (CNCCI) et formez-vous aux compétences de demain
Séminaire doctoral HPC
DoctoratL’UVCI a lancé en février 2026 un séminaire doctoral en calcul haute performance (HPC) au CNCCI de Bingerville. Programme : initiation pratique à l’utilisation du supercalculateur et gestion des performances.
En savoir plus (site externe, nouvel onglet)Bourses de recherche AWALE
Master & DoctoratLe dispositif AWALE finance la recherche au CNCCI en offrant des bourses aux étudiants en Master et aux doctorants travaillant sur des thématiques liées au calcul intensif.
En savoir plus (site externe, nouvel onglet)Formations et cours en ligne
Tous niveauxLa plateforme ENT du CNCCI propose des formations en ligne, de la documentation technique et un accès aux ressources pédagogiques. Des ateliers thématiques sont régulièrement organisés (modélisation climatique, Linux, prévision agricole).
En savoir plus (site externe, nouvel onglet)
Événements et ateliers
Rendez-vous passés, présentés à titre de repères.
- 27–31 juillet 2026
HPC-DC Synergy 2026
CNCCI + en ligne
Séminaire co-organisé par CNCCI, UVCI et IRD. Thème : architecturer, sécuriser et propulser le calcul scientifique et l’IA.
Chercheurs, doctorants, ingénieurs - 18 février 2026
Séminaire doctoral en calcul haute performance (HPC)
CNCCI, PSI de Bingerville
Lancé par l’UVCI. Initiation pratique à l’utilisation du supercalculateur.
Doctorants - 15–19 décembre 2025
Formation CGMS-WOFOST : prévision des rendements agricoles
CNCCI, PSI de Bingerville
Renforcement des capacités nationales en prévision des rendements agricoles par simulation numérique.
Chercheurs et étudiants avancés - 27 novembre 2025
Soutenance de thèse au CNCCI
CNCCI, PSI de Bingerville
Thèse sur l’influence des températures de surface de l’Atlantique tropical sud sur la dynamique de la mousson ouest-africaine.
Communauté scientifique



